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转学到底能转多少学分
No.1 何时转学，学分损失最少？
美国大学并不鼓励高年级（三年级以上）转学。同等级的学校转学意义不大，而转高层次学校的要求高还不说，学分损失三分之一或更高是常见的事。所以，转学的最佳时间在大一、大二年级。通常申请转学的学生因为其已经有过一段时间的大学学习经历，因此美国大学对于转学生的GPA要求会较新生(freshman)略低一点。另外，有些学校在申请freshman时是需要提供SAT或ACT成绩的，但到了transfer的学生时，则可豁免SAT或ACT成绩。
No.2 什么时候评估可转多少学分？
转学分的过程比较繁琐，大部分学校是在学生录取后或者确认入读后再评估可转学分的政策。招生委员会先评估学生的申请材料，学生录取之后，由专人（通常是学生所申请专业的academic advisor/counselor 以及需要转学分课程对应院系的coordinator）来评估可转的学分。
No.3 转学分受哪些因素影响？
由于国家与国家之间的学位结构, 课程体系不同，美国的学校各施其政，没有一个统一的标准, 能转多少学分需要按学校的要求进行课程和学分的换算。通常需要考虑四个因素：
（1）学校是否被承认。就读的大学是否得到中国国家教育部的承认？美国大学接受的是你本国教育部承认的大学。
（2）课程与课程的类似度。所修的课程在性质和特点上与转学的学校提供的课程在多大程度上类似？美国大学一般通过课程介绍、教学提纲或大学目录来评估课程的类似性。因为国情不同，即便是同一个专业，中国国内的课程和美国也不尽相同。比如马克思主义，形势与政策等具有中国特色的课程，美国大学是不可能认可的。
（3）如印第安纳-伯明顿大学的官网上明确表示它们只考虑国内大学已修的专业课程的学分，基础课的学分是不予以考虑转的。怎么展现两个课程的类似度呢？Syllabus详细说明该课程的内容，授课方式，学分或学时以及考核方式, 对转学分影响非常重大，因此同学们一定要找专业的美国本科申请老师来指导准备该材料。
（4）课程与专业的匹配度。你修的课程在多大程度上跟你的学位、特别是你希望学习的专业相关？这常常需要录取办公室以及你希望上的系科对你修的课程进行评估后决定。
（5）成绩的好坏。成绩越好，GPA越高，成功的可能性就越大。通常很多学校对于C以下成绩的课程学分不予接受。
No.4 转学分流程是怎样的？
（1）确认接受录取后，或者到校后，转学生主动或者根据学生顾问的通知需要收集课程大纲（Syllabus）并上交。
（2）不同课程的Syllabus需要分类分发不同的部门，这时候，一般转学生管理系统里就会显示出你国内大学多少学分被承认的记录。但是，学分被承认并没有实质的意义，要看教授同意你免修哪些课程。这个时候最好有一些教材、教学大纲之类的辅助材料。
（3）与教授和学生顾问交涉，寻求顾问的帮助为自己争取转换更多的学分。
No.5 学分到底能转多少？
一般来说，大学里的通识课程的学分大都能转，（国内体育类、非写作英语类，以及中国特有的马哲、邓论、思修等通识课学分不能转）。
如果跨专业转学的学生在转学之前已经在上专业课程的话，那么之前专业的所有学分都会作废，仅保留通识课程学分能转入新大学。
部分转学较早的学生，在双录取阶段上的语言课程及学校的特色课程的学分也同样不能转入新的大学。
所以，在大学刚开始选课的时候，准备转学的同学应该优先选取每个大学都会开设的通识课程，比如人文社科，基本自然科学等；其次是专业课程的基础类课程。
通常每个大学会给可转总学分设置一个上限，也有大学对专业课程的可转学分设置一个上限。另外美国大学还有一项规定，不论你转学前以及获得了多少学分，如果你想获得该大学的毕业证，你在该大学学习时间不得短于两学年,而部分学校的优势专业如工程学院会要求在该大学学习时间不得短于三学年。由此可见，可转学分数量受限因素实在很多，不能一以概之。
时间:2020-03-13
